ZÁZNAM: SKSaPA je presvedčená, že nový model vzdelávania sestier systému nepomôže
PREHRAŤ

ZÁZNAM: SKSaPA je presvedčená, že nový model vzdelávania sestier systému nepomôže

Pozrite si záznam.

Bratislava 14. júla (TASR) - Slovenská komora sestier a pôrodných asistentiek (SKSaPA) je presvedčená, že avizovaná nová vzdelávacia cesta sestier, tzv. model 1+4, nebude fungovať a systému nepomôže. Prezidentka komory Iveta Lazorová poukázala na to, že sestry neodchádzajú pre vzdelávanie, ale pre pracovné podmienky a slabé odmeňovanie. Zároveň opätovne skritizovala Ministerstvo zdravotníctva (MZ) SR, že o návrhu reformy vzdelávania sestier s komorou nekomunikovalo. Uviedla to na utorkovej tlačovej konferencii.
        Podľa SKSaPA vrátenie vzdelávania na stredné zdravotnícke školy problém nerieši. Poukázala na to, že záujem o vzdelávanie u sestier je, no školám chýbajú kapacity. Odchod sestier zo systému podľa nej spôsobujú systémové nedostatky, pracovné podmienky i slabé odmeňovanie. S tým podľa komory súvisí aj duševné zdravie sestier a pôrodných asistentiek. „Toto sú v podstate dôvody, prečo sestry v systéme nemáme a my ideme tu riešiť teraz vzdelávanie,“ skonštatovala Lazorová.
        Pripomenula, že v systéme sa nachádza 31.395 sestier, pričom v SKSaPA je približne 20.000 členov. Poukázala tiež na to, že 80 percent činnosti v zdravotníctve tvorí ošetrovateľská starostlivosť. „Logicky nám z toho vyplýva, že sestry by tu mali mať dôležitý hlas pri tvorbe zdravotnej politiky, čo sa ale nedeje,“ povedala prezidentka komory. Ministerstvo zároveň skritizovala, že avizovaný model ani poriadne nepredstavilo a ani komora, ani verejnosť poriadne nevie, o čo ide.
        Od 1. septembra sa na Slovensku spúšťa pilotné overovanie novej vzdelávacej cesty pre budúce všeobecné sestry. Pôjde o tzv. model 1+4. Ministerstvo zdravotníctva v spolupráci s ministerstvom školstva tým uskutočňuje ďalší konkrétny krok v rámci napĺňania Stratégie ľudských zdrojov v zdravotníctve do roku 2040, ktorej cieľom je pripraviť väčší počet kvalifikovaných sestier pri plnom zachovaní európskych štandardov kvality vzdelávania.